Discussão Virtual sobre "Crianças Prodígio" - Reflexões à luz das Teorias do Desenvolvimento Cognitivo

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Título :	Discussão Virtual sobre "Crianças Prodígio" - Reflexões à luz das Teorias do Desenvolvimento Cognitivo
Palabras clave :	Crianças-Prodígio, Teorias do Desenvolvimento Cognitivo, Jean Piaget.
Editorial :	Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción :	O artigo relata uma discussão virtual, feita por intermédio do e-mail do grupo de pesquisa GEPEGE (Grupo de Pesquisa em Psicologia e Epistemologia Genética da UNESP de Marília). A citada discussão foi ocasionada pela postagem de um vídeo sobre uma “criança prodígio”, que levou ao interessante questionamento sobre possíveis respostas explicativas do fenômeno, dadas pelas teorias do desenvolvimento cognitivo construídas até o momento. As diversas leituras apresentadas por vários membros da lista de e-mail possibilitaram interessantes tentativas para explicar o fenômeno das “crianças prodígio”, proporcionando, também, interlocuções entre a teoria piagetiana e as demais teorias. As reflexões instigaram e levantaram problemáticas sobre o fenômeno, que ainda devem ser melhor investigadas cientificamente.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71186
Otros identificadores :	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/2571 10.36311/1984-1655.2012.v4n2.p211-232
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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