Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71149Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Vinha, Telma Pileggi | - |
| dc.creator | Basseto, Cintia Regina de Camargo | - |
| dc.creator | Vicentin, Marcia Regina | - |
| dc.creator | Ferrari, Maria Teresa Baptistella | - |
| dc.date | 2022-02-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:32:00Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T17:32:00Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/579 | - |
| dc.identifier | 10.36311/1984-1655.2009.v2n3.579 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71149 | - |
| dc.description | Essa pesquisa teve como objetivos investigar os procedimentos mais utilizados nos programas SuperNanny e S.O.S. Babá para conseguir a bediência e a melhoria das relações entre pais e filhos, assim como, analisar as prováveis consequências destes para o desenvolvimento moral das Crianças, de acordo com a perspectiva construtivista piagetiana. Para coletar os dados, foram gravados seis episódios de cada programa, analisando-os qualitativa e quantitativamente. Nesses episódios, os principais procedimentos utilizados são: colocação de regras, elaboração da rotina, estratégias para expressão de sentimentos, emprego de sanções e de recompensas. Tais procedimentos melhoram as relações na família, todavia a obediência das crianças às regras parece ser decorrente mais das relações de respeito unilateral, do medo das punições e de querer a recompensa, do que por compreender a necessidade das mesmas, o que colabora para a manutenção da “heteronomia”. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/579/463 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2009 Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.pt_BR | pt-BR |
| dc.source | Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 2 n. 3 (2009); 160-194 | pt-BR |
| dc.source | 1984-1655 | - |
| dc.source | 10.5555/repeg.v2i3 | - |
| dc.subject | Desenvolvimento Moral; Pais e Filhos: Relações; Construtivismo: Educação; Televisão; Conflitos Interpessoais | pt-BR |
| dc.title | Supernanny e S.O.S. Babá:: Um Olhar Construtivista sobre os Procedimento Empregados | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.