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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorParrat-Dayan, Silvia-
dc.creatorSilva, Tradução: João Alberto da-
dc.date2022-02-01-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:32:00Z-
dc.date.available2022-03-21T17:32:00Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/568-
dc.identifier10.36311/1984-1655.2008.v1n2.p148-167-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71143-
dc.descriptionO estudo da recepção de uma obra é uma via interessante para analisar sua significação e o grau de aceitação que sofreu em uma ou diversas épocas da história. É nesta perspectiva que o presente trabalho examina a recepção da obra de Piaget (1920- 1930) através da análise das apreciações críticas de seus primeiros leitores.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/568/457-
dc.rightsCopyright (c) 2008 Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticaspt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.pt_BRpt-BR
dc.sourceSchème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 1 n. 2 (2008); 148-167pt-BR
dc.source1984-1655-
dc.source10.5555/repeg.v1i2-
dc.subjectObras de Piaget;pt-BR
dc.subjectprodução científica; epistemologia genéticapt-BR
dc.titleA recepção da obra de Piaget no meio pedagógico dos anos 1920-1930pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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