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-Violencia juvenil y el uso del arma blanca en Santander: recomendaciones a partir del análisis de la formulación de la política pública de juventudesAceros Gualdrón, Juan Carlos; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001692184; https://orcid.org/0000-0003-2707-5419; https://www.researchgate.net/profile/Xiomara_Montanez; Instituto de Estudios Políticos IEP; Grupo de Investigación en Ciencia Política
-Análisis de las estrategias de promoción de la participación política de las mujeres en la Provincia de Soto Norte (2003-2015)Parra Ramírez, Esther; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000501654; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=JVre-6sAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-4926-2402; Grupo de Investigación en Instituciones Políticas y Opinión Pública
-El movimiento LGBT(I) en Colombia: la voz de la diversidad de género. Logros, retos y desafíosLamus Cañavate, Doris; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000240176; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=0l8Xt6MAAAAJ; Instituto de Estudios Políticos IEP; Grupo de Investigación en Teoría del Derecho y Formación Jurídica; Grupo de Investigación en Instituciones Políticas y Opinión Pública
-Propuesta de gestión para la convivencia escolar desde la provención del conflicto en la sección de bachillerato del Colegio San Pedro Claver de BucaramangaAcebedo Afanador, Manuel José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000817430; Grupo de Investigación en Ciencia Política
-Gestión de la política pública de prevención del daño antijurídico en la gobernanza del municipio de BucaramangaOlavarría Gambi, Mauricio; Grupo de Investigación en Teoría del Derecho y Formación Jurídica
-Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora a través de herramientas virtuales en estudiantes de quinto y décimo grado de la Institución Educativa Técnica en informática María MontessoriSuárez Arias, Rafael Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001429372
-Evaluación de las herramientas utilizadas para la incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), a los ambientes de aprendizaje en los programas de Ingeniería de Sistemas y Electrónica de la Universidad de los LlanosPérez Méndez, Jazmín; Corrales, Maricruz; https://orcid.org/0000-0001-9334-9858
-La guía didáctica como estrategia para fortalecer las competencias científicas básicas en ciencias naturales en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes del municipio de Sardinata, Norte de SantanderAcuña Agudelo, María Piedad; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo
-Uso de material manipulativo y tecnológico para fortalecer habilidades de visualización espacial en niños de quinto gradoFiallo Leal, Jorge Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000242136; https://orcid.org/0000-0002-3103-3994
-Diseño y aplicación de secuencias didácticas para fortalecer el aprendizaje de los números enteros y operaciones básicas: suma y multiplicación en estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Juan Pablo IVelasco Mosquera, James; https://orcid.org/0000-0002-7756-271X

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