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-La lúdica como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en el grado octavo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar (Pamplonita)Peña Fernández, Claudia Yaneth; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001070916; https://orcid.org/0000-0001-7006-3355
-Propuesta pedagógica para fortalecer el pensamiento filosófico de los estudiantes del grado décimo uno del Colegio Gonzalo Jiménez Navas a través de la implementación de una estrategia metodológica mediada por el uso de las TICBáez Zarabanda, Diego Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343597; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=LQ11vXEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-5375-9473; https://www.researchgate.net/profile/Diego_Baez_Zarabanda
-Estrategias lúdico pedagógicas para fortalecer la comprensión de textos en los niños de los grado primero y segundo del Instituto Técnico la CumbreOrejarena Barrios, Gloria Alexandra; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001382255
-Estudio crítico sobre el proceso de incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en educación y su impacto en la construcción de la ciber-ciudadaníaAlfaro, Liliam
-Impacto del método multisensorial Orton-Gillingham en el proceso lecto-escrito de estudiantes con necesidades educativas especiales que cursan primer grado en el Instituto José Antonio Galán, Floridablanca (Santander)Rojas Díaz, Ximena Consuelo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084851; https://orcid.org/0000-0002-3265-4450
-Fortalecimiento del proceso aprendizaje de las funciones trigonométricas en el marco de la metodología resolución de problemas de George Pólya con estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Antonio Nariño del municipio de San José de CúcutaSantafé Rojas, Lenis Yelitza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000326356
-El Juego, estrategia pedagógica que favorece el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del grado 2° primaria del Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela sede c de la ciudad de Bucaramanga - SantanderLópez Rueda, Ana Dulcelina; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000182578; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=jgTOppMAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-6695-1517; Grupo de Investigación en Ciencias Aplicadas - GINCAP
-Competencia de lectoescritura a través de la narración de cuentos en alumnos de cuarto grado de primariaCruz Alvarez, Rocío; Heredia Escorza, Yolanda; https://scholar.google.es/citations?user=JlIZAFoAAAAJ&hl=en; https://orcid.org/0000-0001-7300-1918
-Uso de objetos de aprendizaje que favorecen la competencia de escritura en la asignatura de inglésBonifaz Ramos, Matilde Milagros; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=0nXHbgsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-8358-6227; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=7003843436; https://www.researchgate.net/profile/Alvaro_Galvis_Panqueva
-El uso del internet y las páginas web en prescolar para favorecer el aprendizaje, el trabajo colaborativo y la interacción entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa Monseñor Víctor WiedemannMolina de Ávila, Manuel de Jesús; Morales Salazar, Manuel

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