Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/70659
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRoncaglio, Cynthia-
dc.creatorFranco, Shirley-
dc.date2017-12-19-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:23:16Z-
dc.date.available2022-03-21T17:23:16Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/7501-
dc.identifier10.36311/1981-1640.2017.v11n4.06.p33-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/70659-
dc.descriptionNas primeiras décadas do século XXI constata-se um desenvolvimento significativo da Arquivologia enquanto disciplina científica em várias partes do mundo, com a consequente, e crescente, produção e divulgação de pesquisas e conhecimentos científicos. No entanto, ainda que a rede mundial de computadores e a internet contribuam para a comunicação, disseminação, venda e/ou acesso gratuito a essas publicações em diferentes formatos (impressos ou digitais) há, ainda, um grave empecilho para a absorção da literatura arquivística produzida em âmbito mundial: a barreira da língua. Afora a dificuldade de compreensão de textos publicados em outras línguas, observa-se também a falta de consenso terminológico na área e variações jurídicas, administrativas e culturais dos países que dificultam o diálogo entre os profissionais e o próprio ensino e pesquisa da disciplina científica. Ciente dessas dificuldades, nosso grupo de pesquisa desenvolveu uma experiência pedagógica inusitada e inovadora, relatada neste artigo, que contribui de alguma forma para dirimir dificuldades vivenciadas no cotidiano de estudantes, docentes e profissionais que atuam na área de arquivos e da Arquivologia.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/7501/4786-
dc.sourceBrazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 11 No. 4 (2017)en-US
dc.sourceBrazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 11 Núm. 4 (2017)es-ES
dc.sourceBrazilian Journal of Information Science: research trends; v. 11 n. 4 (2017)pt-BR
dc.source1981-1640-
dc.subjectArquivologiapt-BR
dc.subjectTraduçãopt-BR
dc.subjectTerminologiapt-BR
dc.subjectExperiência Pedagógicapt-BR
dc.subjectInovação no ensino superior.pt-BR
dc.titleInovando para aprender: uma experiência pedagógica com traduções na área de arquivologiapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.