Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/70609Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias | - |
| dc.date | 2016-11-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:23:01Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T17:23:01Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/5929 | - |
| dc.identifier | 10.36311/1981-1640.2016.v10n2.03.p14 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/70609 | - |
| dc.description | Resumo Este artigo discute a importância de compreender melhor os efeitos adversos das mídias sociais e do uso da internet na cognição e saúde humana a partir da ideia de que as tecnologias transcendem a relação sujeito-objeto e modificam a estrutura de conhecimento. Identifica o uso das mídias sociais nas unidades de informação, as quais são usadas predominantemente para promoção dos serviços e produtos, e ainda pouco usada para o ensino-aprendizagem, em especial para o letramento informacional. Conclui argumentando sobre a importância do papel proativo dos bibliotecários no processo formativo dos usuários para o letramento informacional, o que inclui saber usar efetivamente e de maneira crítica as mídias sociais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/5929/4139 | - |
| dc.source | Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 10 No. 2 (2016) | en-US |
| dc.source | Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 10 Núm. 2 (2016) | es-ES |
| dc.source | Brazilian Journal of Information Science: research trends; v. 10 n. 2 (2016) | pt-BR |
| dc.source | 1981-1640 | - |
| dc.subject | Bibliotecas | pt-BR |
| dc.subject | Mídias sociais | pt-BR |
| dc.subject | Cognição humana | pt-BR |
| dc.subject | Ensino-aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | Letramento informacional | pt-BR |
| dc.subject | Internet. | pt-BR |
| dc.title | Internet, mídias sociais e as unidades de informação: foco no ensino-aprendizagem | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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