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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSANTOS, Elisângela da Silva-
dc.creatorSANTOS, Patrícia da Silva-
dc.date2012-02-28-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:18:56Z-
dc.date.available2022-03-21T17:18:56Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/baleianarede/article/view/1757-
dc.identifier10.36311/1808-8473.2012.v1n8.1757-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/70427-
dc.descriptionO artigo propõe uma leitura do filme Tartarugas podem voar (2004). Em nossa leitura, procuramos destacar alguns elementos do cotidiano das crianças curdas apresentados pela narrativa fílmica momentos antes da invasão do Iraque pelos EUA. Nesse destaque, tentamos demonstrar que, embora delegados a segundo plano pela história oficial em favor das decisões políticas, a exposição das dolorosas experiências cotidianas desse universo infantil contém relevância decisiva para o compromisso de escrever uma história que deseja romper com os “dominantes” e que, para tanto, necessita se esquivar da “herança dos que venceram”.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/baleianarede/article/view/1757/1490-
dc.sourceBALEIA NA REDE; v. 1 n. 8: 11 de Setembropt-BR
dc.source1808-8473-
dc.subjectcotidianopt-BR
dc.subjectcriançaspt-BR
dc.subjectOriente Médiopt-BR
dc.titleCONTINGÊNCIAS DO PRESENTE: O COTIDIANO INFANTIL EM TERRITÓRIO MINADOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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