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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSOUZA, Solange de Cassia Inforzato-
dc.date2015-02-13-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:14:58Z-
dc.date.available2022-03-21T17:14:58Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/aurora/article/view/4709-
dc.identifier10.36311/1982-8004.2014.v8n01.4709-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/70198-
dc.descriptionEste trabalho tem por objetivo analisar o conceito de qualificação e sua expressão na proposta de política pública brasileira de educação profissional nos anos 1990. Para isso, parte da evolução dos estudos da qualificação e apresenta o conceito de qualificação sob suas múltiplas dimensões, como construção social. Mostra que apesar do progresso teóricoconceitual, a qualificação precisava ser melhor explicitada, pois no âmbito da proposta pública brasileira de qualificação pós-1995, alicerçada nos conceitos da competência e empregabilidade, percebe-se um retrocesso à concepção elementar inicial restrita ao posto de trabalho e ao trabalhador. Por outro lado, essa forma de definir a qualificação conferiu-lheuma função de mecanismo sancionador e mantenedor da política econômica brasileira excludente, pelo desemprego e pela precarização do trabalho.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/aurora/article/view/4709/3440-
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista Aurorapt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt-BR
dc.sourceRevista Aurora; v. 8 n. 01 (2014): Relações Internacionais e Desenvolvimentopt-BR
dc.source1982-8004-
dc.source2177-0484-
dc.subjectQualificação. Mão de obra. Política pública. Educação profissional.pt-BR
dc.titleQUALIFICAÇÃO DA MÃO DE OBRA E POLÍTICA PÚBLICA NO BRASIL: PROGRESSO E RETROCESSO CONCEITUAISpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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