Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69969
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | David, Alessandra | - |
dc.creator | Lourencetti, Gisela Do Carmo | - |
dc.creator | Zoccal, Marcia Suzana Pinto | - |
dc.date | 2018-12-17 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:09:44Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T17:09:44Z | - |
dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/7625 | - |
dc.identifier | 10.36311/1519-0110.2018.v19n2.03.p19 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69969 | - |
dc.description | Resumo: Este trabalho objetiva analisar as ações de formação continuada do supervisor de ensino no Programa Ler e Escrever da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo no HTPC - Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, bibliográfica e documental, com fundamentação em autores da perspectiva crítica. Após as análises verificou-se que os assuntos abordados nos documentos pesquisados se referem exclusivamente às orientações do Programa “Ler e Escrever” e não se cogitou incluir nessas reuniões outras concepções de trabalho pedagógico. Dessa forma, o que deveria ser formação continuada ministrada pelo supervisor de ensino, passa a ser apenas um treinamento, pois o professor é excluído do processo de reflexão e elaboração do currículo e se torna apenas um executor do que foi estabelecido em outras instâncias. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/7625/5582 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista ORG & DEMO | pt-BR |
dc.source | ORG & DEMO; v. 19 n. 2 (2018); 19-34 | pt-BR |
dc.source | 2238-5703 | - |
dc.source | 1519-0110 | - |
dc.title | AS AÇÕES DO SUPERVISOR DE ENSINO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO PROGRAMA “LER E ESCREVER” | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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