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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDOMINGOS, Alberto Bive-
dc.date2018-01-31-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:09:44Z-
dc.date.available2022-03-21T17:09:44Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/7582-
dc.identifier10.36311/1519-0110.2017.v18n2.02.p7-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69958-
dc.descriptionO artigo elucida dimensões estruturais e conjunturais históricas, econômicas e culturais favoráveis ao desenvolvimento das concepções marxianas em Moçambique e da liderança de Samora Machel. Apresenta concepções de educação, instrumentos de libertação, esgrimindo sobre a organização do sistema educativo, a avaliação, o currículo no contexto escolar e a formação profissional. Também, foca perspectivas de multiculturalismo, as questões de gênero e da pedagogia feminista, bem como a narrativa étnica e racial. No entanto, o artigo é uma pesquisa de indole qualitativa baseada na revisão bibliográfica, onde foi feita igualmente a análise de conteúdo de audições em forma de conversas informais a combatentes, ex-colegas de luta de Samora, buscando relatar a vida e a obra do então político revolucionário.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/7582/4824-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Revista ORG & DEMOpt-BR
dc.sourceORG & DEMO; v. 18 n. 2 (2017)pt-BR
dc.source2238-5703-
dc.source1519-0110-
dc.subjectmarxismo de Samorapt-BR
dc.subjecteducaçãopt-BR
dc.subjectpolíticas sociaispt-BR
dc.titleO MARXISMO DE SAMORA NA EDUCAÇÃO: UM SONHO DESENVOLVI-MENTISTA DE CONCEBER POLÍTICAS SOCIAIS INTERROMPIDO?pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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