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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRIBEIRO, Márden de Pádua-
dc.date2016-12-20-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:09:42Z-
dc.date.available2022-03-21T17:09:42Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/6525-
dc.identifier10.36311/1519-0110.2016.v17n2.04.p45-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69933-
dc.descriptionO presente trabalho analisa como se situa a temática de gênero especificamente nas disciplinas de Currículo dos Cursos de Pedagogia em Belo Horizonte, Minas Gerais. Para tal, a pesquisa analisa os dados coletados nos planos de ensino das disciplinas e nas entrevistas com os(as) respectivos(as) docentes. Defende-se a inclusão do gênero nas disciplinas de Currículo da Pedagogia, a fim de promover uma concepção de formação de professores(as) comprometida com a diversidade cultural, e dar voz aos silenciados históricos do currículo. A metodologia utilizada se trata de uma pesquisa qualitativa que utilizou de análise documental e entrevistas semi-estruturadas para coleta dos dados.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/6525/4290-
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista ORG & DEMOpt-BR
dc.sourceORG & DEMO; v. 17 n. 02 (2016); 45-66pt-BR
dc.source2238-5703-
dc.source1519-0110-
dc.subjectcurrículopt-BR
dc.subjectgêneropt-BR
dc.subjectpedagogiapt-BR
dc.titleA TEMÁTICA DO GÊNERO NAS DISCIPLINAS DE CURRÍCULO DE CURSOS DE PEDAGOGIA: UMA INCÔMODA AUSÊNCIA E UM DIÁLOGO NECESSÁRIOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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