Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69927
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLÓPEZ FRANCÉS, Inmaculada-
dc.creatorVIANA ORTA, Maria Isabel-
dc.date2016-07-12-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:09:41Z-
dc.date.available2022-03-21T17:09:41Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/6117-
dc.identifier10.36311/1519-0110.2016.v17n1.09.p133-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69927-
dc.descriptionLa cultura de paz, de acuerdo con la comunidad internacional, implica la adhesión a los principios de libertad, justicia, democracia, tolerancia, solidaridad, cooperación, pluralismo, diversidad cultural, diálogo y entendimiento a todos los niveles de la sociedad y entre las naciones; y animados por un entorno nacional e internacional que favorezca la paz. En esta línea, la UNESCO declaró el periodo comprendido entre 2001 y 2010 como el Decenio Internacional para una Cultura de Paz y no violencia para los niños del mundo. En este contexto, la llamada Educación para una Cultura de Paz (ECP) pretende contribuir a la construcción de un nuevo orden internacional basado en un concepto de paz positiva, de modo que las relaciones de cualquier nivel (individual, social, nacional e internacional) tengan como resultado la solución noviolenta de los conlictos y la justicia social. Y desde entonces, son muchas las administraciones educativas de todo el mundo las que se han sumado a implementar proyectos y programas de educación para la paz en sus respectivos centros educativos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/6117/4055-
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista ORG & DEMOpt-BR
dc.sourceORG & DEMO; v. 17 n. 01 (2016); 133-144pt-BR
dc.source2238-5703-
dc.source1519-0110-
dc.subjectpazpt-BR
dc.subjectcultura de pazpt-BR
dc.subjecteducaciónpt-BR
dc.subjectnoviolenciapt-BR
dc.titleDERECHO A UNA CULTURA DE PAZ. EL CAMINO DESDE LA EDUCACIÓN.pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.