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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCALHEIROS, David-
dc.creatorFUMES, Neiza de Lourdes Frederico-
dc.date2015-11-09-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:09:40Z-
dc.date.available2022-03-21T17:09:40Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/5521-
dc.identifier10.36311/1519-0110.2015.v16n2.5521-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69914-
dc.descriptionesta pesquisa procurou analisar a opinião de universitários com deiciência acerca das relações interpessoais vivenciadas na educação superior. Para isto, utilizamos uma abordagem qualitativa e entrevistamos 35 universitários com tais características. Foi utilizada a análise de conteúdo, especiicadamente a temática. Os resultados revelaram que, apesar de alguns alunos com deiciência demonstrarem-sesatisfeitos com as relações estabelecidas, outros disseram estar descontentes. Os fatores que contribuíram para tal desagrado foram a ausência de apoios e de reconhecimento por parte dos órgãos diretivos. Também apontaram para preconceito manifesto nas relações sociais. Sendo assim, compreendemos que o sistema educacional de ensino superior de Maceió (AL) só poderá tornar-se um ambiente inclusivo quando houver respeito à diferença.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/5521/3807-
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista ORG & DEMOpt-BR
dc.sourceORG & DEMO; v. 16 n. 2 (2015)pt-BR
dc.source2238-5703-
dc.source1519-0110-
dc.subjectInclusão do aluno com deiciência. Relações interpessoais. Educação superior. Universalização e democratização do acesso.pt-BR
dc.titleAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE MACEIÓ, ALAGOASpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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