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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDAMIN, Cláudio Júnior-
dc.date2022-02-08-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:09:34Z-
dc.date.available2022-03-21T17:09:34Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/2663-
dc.identifier10.36311/1519-0110.2012.v13n2.2663-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69853-
dc.descriptionO livro Educação e ensino na obra de Marx e Engels é a síntese da terceira e principal parte da tese de livre-docência defendida no ano de 2010, na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), resultante de pesquisas e estudos desenvolvidos pelo autor durante os últimos anos. Nesse livro, José Claudinei Lombardi apresenta questões relacionadas à educação e ao ensino, abordados de forma difusa na vasta produção bibliográfica de Karl Marx e Friedrich Engels, que não tinham como objetivo específico analisar a educação ou o ensino e, menos ainda, discutir ou propor alguma teoria pedagógica. pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/2663/2090-
dc.rightsCopyright (c) 2022 ORG & DEMOpt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceORG & DEMO; v. 13 n. 2 (2012); 73-92pt-BR
dc.source2238-5703-
dc.source1519-0110-
dc.titleDEMOCRACIA, EXCEÇÃO E A POSSIBILIDADE DE GUANTÁNAMOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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