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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69839Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | RUIZ, Maria José Ferreira | - |
| dc.date | 2022-02-07 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:09:33Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T17:09:33Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/1728 | - |
| dc.identifier | 10.36311/1519-0110.2011.v12n2.1728 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69839 | - |
| dc.description | O texto tem o objetivo de apresentar algumas características das mudanças do mundo do trabalho no contexto do capitalismo. A seguir busca discutir sobre a formação de professores neste contexto, tendo como foco o curso de Pedagogia no Brasil. O último objetivo será relacionar as mudanças do mundo do trabalho com as novas exigências para a formação de professores, destacando a possível resistência dos trabalhadores em educação à precarização da formação docente. Utilizamos como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica em autores que debatem sobre as relações entre o mundo do trabalho e a educação escolar. Concluímos que os cursos de formação de professores não podem ser apenas repetidores ou cumpridores daquilo que é pensado por aqueles que planejam a educação. É temerário privilegiar na composição curricular destes cursos a prática oca, esvaziada dos elementos teóricos que as fundamentam e dão sentido às ações pedagógicas. Estes cursos e seus professores precisam resistir a isso e continuar a assumir a dimensão da práxis, na qual o movimento dialético entre prática-teoria-prática é fundamental para se entender a educação em sua totalidade. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/1728/1461 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2022 ORG & DEMO | pt-BR |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | pt-BR |
| dc.source | ORG & DEMO; v. 12 n. 2 (2011); 77-88 | pt-BR |
| dc.source | 2238-5703 | - |
| dc.source | 1519-0110 | - |
| dc.subject | Reestruturação produtiva | pt-BR |
| dc.subject | formação de professores | pt-BR |
| dc.subject | pedagogia. | pt-BR |
| dc.title | ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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