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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSABBI, Volmir-
dc.date2022-01-19-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:09:27Z-
dc.date.available2022-03-21T17:09:27Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/423-
dc.identifier10.36311/1519-0110.2004.v5n1.423-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69774-
dc.descriptionEste artigo se propõe a fazer uma reflexão a respeito das perspectivas de sobrevivência de uma instituição escolar denominada comunitária, dirigida segundo princípios característicos de autogestão. Essa escola foi criada por um grupo de pais que se propunha a fazer para seus filhos uma educação diferenciada das demais existentes na cidade de Pato Branco-PR. O trabalho de compreender a realidade institucional presente, com o intuito de pensar o seu futuro, se apóia no desvendamento e análise, histórico e atual, das forças agregadoras dos atores institucionais e dos conflitos resultantes dessa ação coletiva. O estudo dessa instituição nos parece de grande interesse acadêmico na medida em que seus valores, seu processo de tomada de decisão e seu referencial pedagógico seguem uma orientação distinta ao das escolas públicas e privadas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/423/323-
dc.rightsCopyright (c) 2022 ORG & DEMOpt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceORG & DEMO; v. 5 n. 1 (2004); 105-124pt-BR
dc.source2238-5703-
dc.source1519-0110-
dc.subjectEscola comunitáriapt-BR
dc.subjectautogestãopt-BR
dc.subjectgestão escolarpt-BR
dc.subjectparticipação de pais.pt-BR
dc.titleAUTOGESTÃO DE UMA ESCOLA COMUNITÁRIA: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕESpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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