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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPARENTE, Cláudia da Mota Darós-
dc.creatorGUSMÃO, Emery Marques-
dc.date2016-03-18-
dc.date.accessioned2022-03-21T16:59:28Z-
dc.date.available2022-03-21T16:59:28Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/5859-
dc.identifier10.36311/2236-5192.2016.v17n01.01.p5-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69627-
dc.descriptionO primeiro artigo, Reestruturação do Estado brasileiro e o PDE-Escola: implicações para a gestão da escola pública, de Rubens Luiz Rodrigues e Cleonice HalfeldSolano, tem como objetivo analisar o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEEscola), política de gestão em meio à Reforma do Estado, identificando suas intencionalidades e articulações, bem como suas implicações na instituição escolar.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/5859/3986-
dc.rightsCopyright (c) 2016 Educação em Revistapt-BR
dc.sourceEducação em Revista; v. 17 n. 1 (2016)pt-BR
dc.source2236-5192-
dc.source1518-7926-
dc.titleEDITORIALpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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