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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPereira, Antonio-
dc.date2021-09-15-
dc.date.accessioned2022-03-21T16:59:09Z-
dc.date.available2022-03-21T16:59:09Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/2491-
dc.identifier10.36311/2236-5192.2011.v12n2.2491-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69551-
dc.descriptionEste texto trata da educação no Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua a partir da pedagogia social de rua do Projeto Axé. Delineia-se, em linhas gerais, a história do MNMMR no contexto da infância e da adolescência marginalizada e dos novos movimentos sociais, da institucionalização do Projeto Axé e sua relação com o MNMMR, da sua pedagogia social de rua no contexto da pedagogia social, descrevendo as etapas pedagógicas dessa prática voltada para a ressocialização de crianças e adolescentes em situação de risco social e pessoal.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/2491/2028-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Educação em Revistapt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceEducação em Revista; v. 12 n. 2 (2011); 125-144pt-BR
dc.source2236-5192-
dc.source1518-7926-
dc.subjectMovimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua. Projeto Axé. Meninos (as) de Rua. Pedagogia-Educação Social de Rua. Introduçãopt-BR
dc.titleA Educação no Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua (MNMMR): A Contribuição do Projeto Axé na legitimação da Pedagogia Social de Ruapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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