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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGUSMÃO, Emery Marques-
dc.date2021-09-15-
dc.date.accessioned2022-03-21T16:59:09Z-
dc.date.available2022-03-21T16:59:09Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/2321-
dc.identifier10.36311/2236-5192.2010.v11n2.2321-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69541-
dc.descriptionApresentamos uma análise da obra História do Brasil Ensinada pela Biografi a de seus Heróis - Ensino Cívico - livro para as classes primárias, lançado em 1890 por Silvio Romero pela Livraria Editora Francisco Alves. A obra teve pelo menos nove edições (a oitava datada de 1908 e a nona de 1913), o que sugere algum sucesso num momento em que os livros de leitura e as cartilhas eram os únicos (ou os principais) livros a que os alunos da escola primária tinham acesso. Concebida para “substituir pela biogra fia a instrução cívica”, Historia do Brasil evidencia a convergência, no século XIX, da produção de saberes acerca da realidade nacional (particularmente no Instituto Histórico e Geográ co Brasileiro e na Academia Brasileira de Letras) com a nacionalização os currículos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/2321/1906-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Educação em Revistapt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceEducação em Revista; v. 11 n. 2 (2010)pt-BR
dc.source2236-5192-
dc.source1518-7926-
dc.subjecthistória da educaçãopt-BR
dc.subjectcurrículo da escola elementarpt-BR
dc.subjectensino cívico.pt-BR
dc.titleContribuições de Silvio Romero para o currículo da escola elementar no século XIXpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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