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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorClausen Lizarraga, Jhonatan A.-
dc.contributor.authorTrivelli, Carolina-
dc.date.accessioned2021-10-31T20:08:55Z-
dc.date.available2021-10-31T20:08:55Z-
dc.date.issued2015-02-
dc.identifier.isbn978-9972-51-494-4-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/6953-
dc.description.abstractEste documento persigue dos objetivos. Primero, discutir cuáles son los desafíos y las potencialidades de la posible articulación entre políticas sociales focalizadas con políticas y programas de desarrollo de corte más habilitador, en particular con programas orientados a lograr procesos de generación de ingresos sostenidos en las familias más pobres o con iniciativas que permitan dotar a las familias beneficiarias de nuevas herramientas que faciliten su exitosa inclusión económica. Segundo, explorar los procesos necesarios para implementar estos esquemas de articulación. Así, se presenta un modelo de ruta crítica que permite partir de programas piloto que luego de un proceso de aprendizaje y adaptación se conviertan en políticas sociales de mayor escala de operación y cobertura. Este modelo surge de dos experiencias recientes en la política social focalizada en el Perú: el piloto Juntos-Haku Wiñay y el piloto de inclusión financiera para usuarios del programa de TMC Juntos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent67 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherIEP-
dc.relationDocumento de trabajo no. 209-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.subjectEducación-
dc.subjectInclusión social-
dc.subjectPobreza-
dc.subjectPolítica social-
dc.subjectPolíticas públicas-
dc.subjectProgramas sociales-
dc.subjectSalud infantil-
dc.titleDe buenas políticas sociales a políticas articuladas para superar la pobreza : ¿Qué necesitamos para iniciar este tránsito?-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de trabajo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Peruanos - IEP

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