Las voces del acontecimiento. Un ensayo sobre el aprendizaje filosófico

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Título :	Las voces del acontecimiento. Un ensayo sobre el aprendizaje filosófico
Palabras clave :	Aprendizaje. Filosofía. Acontecimiento. Materialidad. Rancière
Editorial :	Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción :	El propósito de este texto es ensayar algunas palabras que nos ayuden a pensar el aprendizaje filosófico, tomándolo como un caso particular de una reflexión de mayor alcance sobre la experiencia del aprendizaje. A raíz de algunas ideas de Jacques Rancière, en este texto se insinúa la importancia de la materialidad del acontecimiento donde hacer resonar voces todavía poco oídas en los discursos que se proponen pensar la educación. Esas voces son las de incompetencia, pasividad y emancipación
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69528
Otros identificadores :	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/1549 10.36311/2236-5192.2011.v12n1.1549
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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