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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69513Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Schultz, Lenita Maria Junqueira | - |
| dc.date | 2021-09-09 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T16:58:54Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T16:58:54Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/675 | - |
| dc.identifier | 10.36311/2236-5192.2001.v2n1.675 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69513 | - |
| dc.description | Esta obra trata da passagem das culturas orais para as culturas escritas, da interação entre oralidade, imagem e escrita e da alfabetização como campo de pesquisa. Esses temas, no entanto, não constituem preocupação exclusiva de Viñao Frago em relação à realidade espanhola. Pelo contrário, pode-se constatar que, nas últimas décadas do século XX, autores americanos, espanhóis, portugueses e ingleses têm enfocado a história da alfabetização como uma análise sócio-histórica das mudanças da mente humana. Tal é a afirmação de Frago que explica o deslocamento da atenção dos estudiosos do analfabetismo para o processo de alfabetização, seus agentes, suas maneiras de atuação, seus aliados e adversários. Esse deslocamento teve como conseqüência o recurso a outros aspectos do campo de investigação tais como: fatores ideológico-culturais, relação oralidade-escrita, outros tipos de linguagem e as comparações entre diferentes culturas. Apresenta, assim, pontos que caracterizam a história dos processos de comunicação humana. São eles: a existência da linguagem oral; o tipo de linguagem oral usado; a possibilidade da representação gráfica da fala; o surgimento do signo gráfico (linguagem icônica); o tipo de escrita correspondente à fala. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/675/558 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2021 Educação em Revista | pt-BR |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Educação em Revista; v. 2 n. 1 (2001); 173-178 | pt-BR |
| dc.source | 2236-5192 | - |
| dc.source | 1518-7926 | - |
| dc.title | FRAGO, Antonio Viñao. Alfabetização na sociedade e na história: vozes, palavras e textos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993. | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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