Direitos humanos e instrução pública segundo Condorcet

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Título :	Direitos humanos e instrução pública segundo Condorcet
Palabras clave :	Direitos Humanos. Cidadania. Instrução pública. Condorcet
Editorial :	Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción :	Condorcet (1743-1794) é um autor ligado à história da instrução pública e da formação do cidadão republicano. O presente texto analisa a relação entre direitos do homem e instrução pública, em sua obra. A partir de uma análise dos direitos humanos, para o autor, é apresentada sua ideia de instrução pública como uma forma de articular o epistêmico, o jurídico e o pedagógico. Mostra-se como ele concebeu o que se chama de currículo escolar, indicando que se trata de uma arte de equilibrar o saber universal, tal como ele se encontra elaborado, num dado momento, e o saber elementar, processo do qual depende o direito à perfectibilidade humana.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69499
Otros identificadores :	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/661 10.36311/2236-5192.2010.v11n1.661
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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