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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNeto, Joaquim Francisco de Lira-
dc.creatorDestro, Martha Rosa Pisani-
dc.date2021-09-14-
dc.date.accessioned2022-03-21T16:58:52Z-
dc.date.available2022-03-21T16:58:52Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/648-
dc.identifier10.36311/2236-5192.2009.v10n2.648-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69486-
dc.descriptionO presente trabalho tem como objetivo propor o ensino da filosofia de Platão (427 - 347 a.C.), na escola, enfocando-se A República, através da análise da obra de ficção científica Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley, com ênfase na relação entre as ideias e valores difundidos pela educação e os contextos sociais revelados nas referidas obras. O clássico de Huxley pode estimular e ser um instrumento importante na introdução ao pensamento de Platão, fornecendo subsídios para a reflexão sobre determinados meios pelos quais certas ideias e valores relacionados ao conceito de cidadania contribuem para a estabilidade social, legitimando formas de dominação através da divisão social do trabalho. Dessa forma, a análise da obra de Huxley pode proporcionar aos alunos uma leitura crítica da filosofia platônica.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/648/531-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Educação em Revistapt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceEducação em Revista; v. 10 n. 2 (2009); 1-14pt-BR
dc.source2236-5192-
dc.source1518-7926-
dc.subjectPlatão. Educação – Filosofia. Ficção inglesa.pt-BR
dc.titleO ensino da filosofia de Platão através da obra Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley: educação, cidadania e a defesa da estabilidade socialpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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