Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69460Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | DALBERIO¹, Maria Célia Borges | - |
| dc.date | 2021-09-13 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T16:58:50Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T16:58:50Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/622 | - |
| dc.identifier | 10.36311/2236-5192.2008.v9n1.622 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69460 | - |
| dc.description | a política neoliberal e os discursos da pós-modernidade interferem na formação docente, na prática pedagógica e, consequentemente, na qualidade de ensino. Para combater a desesperança e o desânimo dos educadores, no cotidiano das escolas, bem como o imobilismo da sociedade mediante o ensino de má qualidade, acreditamos que o Projeto Pedagógico Escolar precisa ser compreendido como o projeto coletivo, que nasce da necessidade da equipe, que vai orientar e conduzir a uma nova situação. A comunidade deve ter consciência dos seus direitos e intervir, exigindo uma educação de qualidade e participando na construção de um projeto autêntico, que atenda às suas reais necessidades. A Escola, como sujeito coletivo, é que tem força e autoridade para realizar o seu projeto, de modo abrangente e participativo, captando toda a diversidade – e isso é um compromisso ético – podendo garantir uma prática educativa democrática, que promova a cidadania. Só assim, a educação de boa qualidade promoverá a emancipação das vítimas e/ou oprimidos, alunos das escolas públicas e filhos das classes desprovidas de riquezas | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/622/505 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2021 Educação em Revista | pt-BR |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Educação em Revista; v. 9 n. 1 (2008); 1-18 | pt-BR |
| dc.source | 2236-5192 | - |
| dc.source | 1518-7926 | - |
| dc.subject | comunidade | pt-BR |
| dc.subject | projeto-pedagógico | pt-BR |
| dc.subject | qualidade educação. | pt-BR |
| dc.title | O projeto pedagógico da comunidade: mediação para a libertação e o alcance da educação de qualidade | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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