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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSILVA¹, Josias Benevides da-
dc.date2021-09-13-
dc.date.accessioned2022-03-21T16:58:49Z-
dc.date.available2022-03-21T16:58:49Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/616-
dc.identifier10.36311/2236-5192.2007.v8n1.616-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69454-
dc.descriptiono presente trabalho discute questões importantes para uma compreensão inicial a respeito da gestão pública educacional, abordando pontos como definições e argumentos sobre a idéia geral de gestão, os grandes paradigmas da administração, as especificidades da administração escolar, a legislação educacional vigente e a gestão da escola, democracia e participação, bem como as formas de escolha do diretor de escola, presentes na literatura e prática das instituições de ensino do contexto atual. Este texto parte do enfoque histórico e político para apresentar uma breve análise e posicionamento do autor frente ao desafio de garantir uma gestão democrática, participativa e emancipatória para todas as escolas públicas brasileiras.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/616/499-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Educação em Revistapt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceEducação em Revista; v. 8 n. 1 (2007); 21-34pt-BR
dc.source2236-5192-
dc.source1518-7926-
dc.subjectadministraçãopt-BR
dc.subjectgestão escolarpt-BR
dc.subjectformas de escolha dos diretores das escolas públicas brasileiras.pt-BR
dc.titleUm olhar histórico sobre a gestão escolarpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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