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Título :	NOTAS PARA PENSAR: A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃONO BRASIL
Editorial :	Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción :	este trabalho questiona a possibilidade de propor, no controverso campo da filosofia da educação» brasileira, algumas condições para o estabelecimento de um trabalho comum – entendido não como exigência de unificação desse campo, mas de legitimidade da ação educativa realizada. Propõem-se, assim, pelo menos três condições: a) a manutenção de uma interrogação permanente, capaz de orientar nosso pensamento para o ainda não pensado; b) o compromisso com a transformação do estado presente das coisas, com a nãoconformidade e, ao mesmo tempo, com a disposição de não fornecer a essa transformação um ponto final; c) a afirmação da prática da educação, de sua teoria e instituições como um terreno legítimo e fecundo para a interrogação e a criação filosófica.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69427
Otros identificadores :	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/588 10.36311/2236-5192.2004.v5n1.588
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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