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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69360Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Strapasson, Aline Miranda | - |
| dc.creator | Tanure Alves, Maria Luiza | - |
| dc.creator | Duarte, Edison | - |
| dc.date | 2019-08-05 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T16:54:42Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T16:54:42Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/8954 | - |
| dc.identifier | 10.36311/2674-8681.2019.v20n1.01.p3 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69360 | - |
| dc.description | The aim of this study is to structure a Para-Badminton (PBd) teaching program for physical disabilities children, which helps in motor skills acquisition and favors the sport learning. This is a descriptive research with non-participant observation. As a result, the PBd teaching was structured in four pedagogical axes: 1) wheelchair handling and displacement; 2) exercises and games with shuttlecocks; 3) exercises and games with rackets; and, 4) exercises and games with rackets and shuttlecocks. The conclusion is that the proposed program proved to be adequate to learn PBd for children with physical disability. Received on: 5/13/2019Accepted: 6/30/2019 | en-US |
| dc.description | O estudo tem como objetivo estruturar um programa de ensino de Para-Badminton (PBd) para crianças com deficiência física, que auxilie na aquisição de habilidades motoras e favoreça a aprendizagem do esporte. Trata-se de uma pesquisa descritiva com observação não participante. O ensino do PBd foi estruturado em quatro eixos pedagógicos: 1) manejo e deslocamento em cadeira de rodas; 2) exercícios, jogos e brincadeiras com petecas; 3) exercícios, jogos e brincadeiras com raquetes; e, 4) exercícios, jogos e brincadeiras com raquetes e petecas. Conclui-se que o programa proposto demonstrou ser adequado para a iniciação ao PBd de crianças com deficiência física. Recebido em: 13/05/2019Aceito em: 30/06/2019 | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | UNESP | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/8954/5818 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA | pt-BR |
| dc.source | JOURNAL OF THE BRAZILIAN SOCIETY FOR ADAPTED MOTOR ACTIVITY; Vol. 20 No. 1 (2019): Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adapt. | en-US |
| dc.source | REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA; v. 20 n. 1 (2019): Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adapt. | pt-BR |
| dc.source | 2674-8681 | - |
| dc.subject | Atividade Motora Adaptada. | pt-BR |
| dc.subject | Educação Física | pt-BR |
| dc.subject | Iniciação Esportiva | pt-BR |
| dc.subject | Badminton | pt-BR |
| dc.subject | Deficiência Física. | pt-BR |
| dc.subject | Physical Education. Sports Iniciation. Badminton. Physical Disability. | en-US |
| dc.subject | Adapted Motor Activity. | en-US |
| dc.title | TEACHING OF PARA-BADMINTON FOR CHILDREN WITH PHYSICAL DISABILITY: PARA-BADMINTON TEACHING FOR PHYSICAL DISABILITIES CHILDREN | en-US |
| dc.title | O ENSINO DO PARA-BADMINTON PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: PARA-BADMINTON PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | TEXTO | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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