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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69322| Título : | EFEITOS DA GAMETERAPIA NO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO |
| Palabras clave : | Terapia com Exposição à Realidade Virtual;Equilíbrio Postural;Desempenho Psicomotor;Aprendizagem |
| Editorial : | UNESP |
| Descripción : | O Transtorno de Aprendizagem pode vir associado ao comprometimento da coordenação motora. O videogame poderia ser utilizado como ferramenta na intervenção psicomotora. O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos da gameterapia no perfil psicomotor e equilíbrio de uma criança com transtorno de aprendizagem. Foi utilizado um delineamento experimental de caso único AB com uma criança com diagnóstico de transtorno de aprendizagem. Foram realizadas seis avaliações com as escalas de Berg Pediátrica e de Desenvolvimento Motor na fase de linha de base (A), e cinco na fase de intervenção. Os resultados indicaram melhoras no equilíbrio e no desenvolvimento motor do participante |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69322 |
| Otros identificadores : | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/6826 10.36311/2674-8681.2016.v17n2.03.p17 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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