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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69311Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | SANTOS, Soraya Dayanna Guimarães | - |
| dc.creator | FUMES, Neiza de Lourdes Frederico | - |
| dc.creator | FERREIRA, José Pedro | - |
| dc.date | 2015-11-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T16:54:37Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T16:54:37Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/5573 | - |
| dc.identifier | 10.36311/2674-8681.2015.v16n02.5573 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69311 | - |
| dc.description | o estudo teve como objetivo analisar a experiência pedagógica e a formação dos docentes do curso de Educação Física das universidades portuguesas face ao processo de inclusão. A amostra foi constituída por 60 professores de nove Instituições de Ensino Superior de Portugal. O instrumento utilizado foi um questionário. Para análise recorremos à estatística descritiva. Constatamos que 61,7% dos professores afirmaram possuir algum tipo de formação em Educação Especial obtido ao longo da vida acadêmica; por outro lado, 70% dos docentes relataram não ter participado de formação continuada em Educação Especial. Averiguamos, também, que a maioria dos docentesnunca teve a experiência de lecionar para alunos com deficiência. As reflexões a partir dos dados recolhidos têm intenção de contribuir para a formação do docente universitário seja mais sistematizada dialogando com outros estudos e com os desafios impostos pelas práticas, considerando a carência de pesquisas nessa temática. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | UNESP | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/5573/3821 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2015 Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada | pt-BR |
| dc.source | JOURNAL OF THE BRAZILIAN SOCIETY FOR ADAPTED MOTOR ACTIVITY; Vol. 16 No. 02 (2015): Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adapt. | en-US |
| dc.source | REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA; v. 16 n. 02 (2015): Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adapt. | pt-BR |
| dc.source | 2674-8681 | - |
| dc.subject | Educação Física. Formação de professores. Inclusão. Educação Superior. | pt-BR |
| dc.title | EXPERIÊNCIA E FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS UNIVERSIDADES DE PORTUGAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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