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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69299
Título : | Preferências Instrucionais em Natação por Crianças com Deficiência Visual e Cegueira |
Palabras clave : | Natação. Criança com deficiência visual. Cegueira. Preferência Instrucional. |
Editorial : | UNESP |
Descripción : | no desenvolvimento de habilidades motoras, crianças com deficiência visual (CDV) estão aquém de crianças com visão. Anatação é um esporte que muitas CDV apreciam e têm sucesso, porém, é particularmente difícil de se ensinar a esse grupo. O objetivo desse estudo foi determinar qual estratégia de ensino as CDV preferem durante as aulas de natação. Treze CDV e quatorze treinadores participaram de entrevistas em grupos focais sobre suas preferências depois de uma semana de aulas de natação. Uma abordagem temática foi utilizada para assegurar que a análise fosse conduzida de uma maneira teórica e metodológica. Dois temas principais foram identificadosem cada categoria: assistência física, modelagem tátil e estratégias de ensino. A primeira estratégia de ensino, assistência física, incluiu os temas processo de aprendizado mais rápido e movimento passivo. A segunda estratégia, modelagem tátil, teve como temas as barreiras e melhor instrução. Estratégias de ensino originaram os temas depende da situação e comentários da criança. As estratégias de ensinoutilizadas durante a natação variam de acordo com a tarefa ensinada, a experiência prévia da criança, o tamanho e experiência do treinador e as preferências do aluno. Professores e treinadores deveriam discutir sobre as tarefas que serão realizadas e as preferências instrucionais dos alunos antes das aulas. Eles também deveriam levar em consideração as variáveis experiência prévia da criança, tarefa a ser executadae tamanho e experiência do treinador. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69299 |
Otros identificadores : | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/4964 10.36311/2674-8681.2015.v16n01.4964 |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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