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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69272| Título : | Análise do Efeito da Frequencia Reduzida de Conhecimento de Resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras em indivíduos com e sem Síndrome de Down |
| Palabras clave : | Educação especial;Conhecimento de Resultados;Síndrome de Down |
| Editorial : | UNESP |
| Descripción : | A Síndrome de Down (SD) consiste em uma conhecida condição genética associada ao retardo mental o que torna necessário diferentes condições de manipulação de frequências de conhecimento de resultados para a aquisição de habilidades motoras. O presente estudo teve como objetivo compararos efeitos da frequência reduzida de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras de indivíduos com e sem Síndrome de Down. Vinte sujeitos executaram uma tarefa de arremesso em direção a um alvo posicionado no chão. O estudo foi constituído de fase de aquisição e teste. Dez minutos após a fase de aquisição foi realizado o teste de transferência contendo dez tentativas do mesmo arremesso com distância diferente da fase de aquisição e sem apresentação de CR. Dois grupos foram organizados, SD33 com indivíduos com SD e frequência de 33% CR e SSD50 com indivíduos sem SD e frequência de 33% CR. Os grupos apresentaram resultados similares no teste para o escore, contudo os indivíduos com SD foram mais inconsistentes. Os resultados parecem indicar que os indivíduos com SD processam informação como os indivíduos que não possuem a SD, todavia seu desempenho apresenta alta variabilidade devido à natureza da síndrome. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69272 |
| Otros identificadores : | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/3610 10.36311/2674-8681.2013.v14n2.3610 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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