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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Education planning in Brazil: education plans as a way of organizing national education	-
	-	The immanence of artistic creation: elements about the method of aesthetic analysis	-
	-	Reflection on modernity and postmodernity in Douglas Kellner	-
	-	Vozes de uma história: as narrativas a partir de conhecimentos prévios de alunos sobre gênero e sexualidade (Cambé/PR). Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.	-
	-	O artista e a cidade: Eugênio de Proença Sigaud em Jacarezinho-PR (1954-1957). Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.	-
	-	A marcha mundial das mulheres no contexto dos movimentos sociais e sua construção visual (Brasil, 2000-2010). Dissertação (Mestrado em História Social) Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.	-
	-	Roberto Piva: poesia viva na metrópole e a contracultura no Brasil (1960-1970). Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.	-
	-	A história como heterologia: do conceito de história em Michel de Certeau. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.	-
	-	Arqueologia e história: da passagem do método arqueológico ao método genealógico. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.	-
	-	Antes da Corte: população e pobreza no Rio de Janeiro, c.1763-c.18O8	-