Analogias e metáforas no ensino de biologia: um panorama da produção acadêmica brasileira a partir de teses e dissertações

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Título :	Analogias e metáforas no ensino de biologia: um panorama da produção acadêmica brasileira a partir de teses e dissertações
Palabras clave :	Analogias e metáforas;Estado da arte;Ensino de Biologia
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	O presente estudo é recorte de uma dissertação de mestrado e apresenta o estado da arte da pesquisa acadêmica brasileira que aborda o uso de analogias e metáforas no ensino de Biologia. Para tanto, focaliza teses e dissertações disponíveis no Banco da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior na área de Ensino de Ciências e de Biologia, abrangendo um conjunto de seis trabalhos em um recorte temporal de 1984 a 2009. O objetivo é oferecer um panorama dessa produção, apontar tendências e contribuir para subsidiar novas pesquisas. A partir da análise, pode-se concluir que se faz urgente a problematização do uso de analogias e metáforas na formação inicial do professor de Biologia e uma maior integração entre as disciplinas pedagógicas e específicas, um campo profícuo para se iniciar essas discussões.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68594
Otros identificadores :	https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9914
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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