Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en 
América Latina y el Caribe
          
        
        Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: 
                
    
    https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68522| Título : | Estágio supervisionado e o ensino de física: reflexão sobre uma prática | 
| Palabras clave : | Estágio supervisionado;Formação inicial;Ensino de física | 
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas | 
| Descripción : | O presente trabalho visa refletir e analisar as contribuições do estágio supervisionado para a formação inicial de professores em física, demonstrando algumas estratégias utilizadas no desenvolvimento do mesmo. A experiência ocorreu em uma universidade federal e teve duração de dois anos em parceria com uma escola pública do interior do Estado de São Paulo. Os dados que compõem o artigo fazem parte dos relatórios e documentos produzidos durante os estágios. Os resultados mostram que a reflexão sobre o estágio como campo de conhecimento e parte importante do processo formativo da docência é um objeto que, apesar de intensamente explorado, ainda pode gerar encaminhamentos interessantes sobre a formação inicial. | 
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68522 | 
| Otros identificadores : | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9695 | 
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | 
Ficheros en este ítem: 
No hay ficheros asociados a este ítem. 
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.