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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNascibem, Fábio Gabriel-
dc.creatorViveiro, Alessandra Aparecida-
dc.date2020-01-23-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:07:54Z-
dc.date.available2022-03-21T15:07:54Z-
dc.identifierhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9694-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68521-
dc.descriptionInvestigamos saberes populares e práticas de um grupo de moradores de um assentamento rural paulista a respeito do manejo com a terra. Para tanto, trabalhamos em uma abordagem qualitativa, e como instrumento, utilizamos entrevistas com roteiros semiestruturados, investigando aspectos como: uso de queimadas, influência das fases da lua, rotação de culturas, agrotóxicos e fertilização do solo. Os resultados foram analisados em consonância com aspectos da área de agroecologia. A ideia é que tais conhecimentos subsidiem, em um momento posterior, propostas para a inserção dos saberes populares no ensino de ciências que consideram as realidades regionais. pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9694/5089-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Ciências em Focopt-BR
dc.sourceCiências em Foco; Vol. 9 No. 2 (2016); 6en-US
dc.sourceCiências em Foco; Vol. 9 Núm. 2 (2016); 6es-ES
dc.sourceCiências em Foco; v. 9 n. 2 (2016); 6pt-BR
dc.source2178-1826-
dc.subjectEnsino de ciênciapt-BR
dc.subjectConhecimento científicopt-BR
dc.subjectSaberes popularespt-BR
dc.titleSaberes e fazeres populares relacionados à agricultura e diálogos com o conhecimento científico: propostas para o ensino de ciênciaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
dc.typeTextopt-BR
dc.coverageBrasil; século XXIpt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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