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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68457
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPedrisa, Cíntia Mara-
dc.date2013-01-23-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:07:42Z-
dc.date.available2022-03-21T15:07:42Z-
dc.identifierhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9161-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68457-
dc.descriptionPara analisar a historicidade do ensino de Ciências e avaliar suas contribuições educacionais reporto-me, antes de estudar as propostas curriculares dos últimos dez anos, às lembranças da infância.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9161/4600-
dc.rightsCopyright (c) 2014 Ciências em Focopt-BR
dc.sourceCiências em Foco; Vol. 1 No. 1 (2008)en-US
dc.sourceCiências em Foco; Vol. 1 Núm. 1 (2008)es-ES
dc.sourceCiências em Foco; v. 1 n. 1 (2008)pt-BR
dc.source2178-1826-
dc.subjectEnsino de ciências.pt-BR
dc.titleCaracterísticas históricas do ensino de ciênciaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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