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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68408| Título : | Educação e economia: a (re) construção histórica a partir do pós-guerra |
| Palabras clave : | Educação. Economia. Pós-Guerra. Organismos Internacionais |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | A proposição do presente artigo é uma análise histórica do surgimento dos principais organismos internacionais de regulação econômica e educacional a partir do fim da segunda guerra mundial. Discute-se o novo processo de re-ordenamento político dentro da perspectiva transnacional, do pós-guerra ao movimento neoliberal, e suas implicações para o desenvolvimento global, tendo como base os indicadores de ações e metas estipulados pelos organismos internacionais. De um lado as posições defendidas pelos agentes econômicos como Banco Mundial e Fundo Monetário Internacional, e de outro lado, as posições sócio-educacionais defendidas pela UNESCO, e as relações estabelecidas entre propostas distintas influenciadas pelas teorias econômicas de Keynes até o Consenso de Washington. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68408 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639980 10.20396/rho.v11i44.8639980 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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