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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68403Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Jantsch, Ari Paulo | - |
| dc.creator | Azevedo, Luiz Alberto de | - |
| dc.date | 2012-06-23 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:01:40Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:01:40Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639975 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rho.v11i44.8639975 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68403 | - |
| dc.description | O presente trabalho objetiva debater a educação profissional dos tecnólogos a partir dos conceitos de Politecnia e Omnilateralidade. Nos dias atuais, com as novas configurações do mundo do trabalho e os debates em bases teórico-metodológicas críticas que defendem uma educação científico-tecnológica sem compromisso com a lógica do mercado, passou-se a requerer uma educação geral e recolocar os conceitos de politecnia e omnilateralidade nas construções curriculares. O Conselho Nacional da Educação (CNE) destaca que a educação profissional deve ser vista para além das demandas do mercado de trabalho. Também indica que a elaboração de currículos para a Educação Profissional deve ser pautada por princípios, como os da flexibilidade, da interdisciplinaridade e da contextualização. Contudo, o conjunto de explicitações do CNE não alcança uma concepção emancipadora. Daí a relevância do presente estudo: além de oferecer um conceito denso de Educação Tecnológica, trata da inserção decisiva dos conceitos de politecnia e omnilateralidade (plena formação profissional) na educação profissional de tecnólogos na perspectiva emancipadora. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639975/7535 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line | pt-BR |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 44: dez. 2011; 18-31 | en-US |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 44: dez. 2011; 18-31 | es-ES |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 44: dez. 2011; 18-31 | pt-BR |
| dc.source | 1676-2584 | - |
| dc.subject | Educação Tecnológica. Politecnia. Omnilateralidade. CST. Currículo | pt-BR |
| dc.title | Por uma educação profissional de tecnólogos a partir dos conceitos de omnilateralidade e politecnia | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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