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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDalcin, Andreia-
dc.date2009-01-31-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:40:52Z-
dc.date.available2022-03-21T14:40:52Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647014-
dc.identifier10.20396/zet.v15i27.8647014-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67751-
dc.descriptionEste artigo apresenta uma síntese da dissertação de mestrado “Um olhar sobre o paradidático de Matemática”, defendida em dezembro de 2002 na Faculdade de Educação da UNICAMP. Tal pesquisa teve por objetivo analisar os livros paradidáticos de Matemática destinados às séries finais do Ensino Fundamental. Na análise, dois elementos nortearam a busca por uma caracterização de tais obras: a opção de abordagem do conteúdo matemático e a articulação entre o texto escrito, a simbologia matemática e as imagens entendidas como ilustrações.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647014/13915-
dc.rightsCopyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemáticapt-BR
dc.sourceZetetike; Vol. 15 No. 1 (2007): jan./jun. [27]; 25-36en-US
dc.sourceZetetike; Vol. 15 Núm. 1 (2007): jan./jun. [27]; 25-36es-ES
dc.sourceZetetike; v. 15 n. 1 (2007): jan./jun. [27]; 25-36pt-BR
dc.source2176-1744-
dc.subjectParadidático. Educação matemática. Livro. Ensino.pt-BR
dc.titleUm olhar sobre o paradidático de matemáticapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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