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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67688| Título : | Pesquisa-ação diferencial |
| Palabras clave : | Pesquisa-ação. Educação matemática. Pesquisa-ação diferencial. Teoria e prática. |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Este artigo visa a mostrar a insuficiência teórica das apresentações da pesquisa-ação feitas por alguns de seus defensores maiores, como Car e Kemmis (1986), Carr (1995), Zeichner (1998), Elliot (1988) e Barbier (1985). Argumentamos em favor de uma concepção de prática como teoria e de teoria como prática que nos permite enunciar a tese de que toda pesquisa é pesquisa-ação. Esse artigo é introdutório a outro(s) em que pretendemos expor o que o Grupo de Pesquisa-Ação em Educação Matemática da UNESP, Rio Claro (GPA) tem feito desde sua fundação em 1993. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67688 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646942 10.20396/zet.v10i17-18.8646942 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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