Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67576Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Penteado, Miriam Godoy | - |
| dc.creator | Borba, Marcelo de Carvalho | - |
| dc.creator | Gracias, Telma de Souza | - |
| dc.date | 2009-12-09 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:40:34Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:40:34Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646784 | - |
| dc.identifier | 10.20396/zet.v6i10.8646784 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67576 | - |
| dc.description | Este artigo trata da complexidade da implementação da Informática no cenário educacional. Argumenta que a consolidação de tal implementação requer mudanças em diversos aspectos relacionados à Educação, como desenvolvimento curricular, metodologias de ensino e formação de professores. Considera que as mudanças que as novas tecnologias poderão provocar na Educação dependerão da forma como esses “novos atores” se relacionarão com os atores humanos e não humanos que compõem a ecologia de uma dada escola. Palavras-chave Informática; Educação Matemática; Software; Modelagem; Formação de professores Abstract This paper discusses the complexity of the introduction of computers in educational settings. It argues that the consolidation of such introduction requires changes in such aspects of education as curricular development, didatics as well as teacher education. The paper considers that the changes that technology may provoke in education will depend on the way these “new actors” will interact with human and non-human actors which are part of the ecology of each school. Keywords Computers; Mathematics education; Software; Modeling; Teacher education | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646784/13686 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática | pt-BR |
| dc.source | Zetetike; Vol. 6 No. 2 (1998): jul./dez. [10] | en-US |
| dc.source | Zetetike; Vol. 6 Núm. 2 (1998): jul./dez. [10] | es-ES |
| dc.source | Zetetike; v. 6 n. 2 (1998): jul./dez. [10] | pt-BR |
| dc.source | 2176-1744 | - |
| dc.subject | Informática | pt-BR |
| dc.subject | Educação Matemática | pt-BR |
| dc.subject | Software | pt-BR |
| dc.subject | Modelagem | pt-BR |
| dc.subject | Formação de professores | pt-BR |
| dc.title | Informática como veículo para mudançap.77-86 | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | bibliográfica | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.