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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMiorim, Maria Ângela Miorim-
dc.date2010-03-20-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:40:24Z-
dc.date.available2022-03-21T14:40:24Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646708-
dc.identifier10.20396/zet.v17i32.8646708-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67518-
dc.descriptionO professor de matemática da Escola Complementar, anexa à Escola Normal de São Paulo, Saverio Cristofaro, publicou em 1929 o seu livro Como se aprende matemática. Na divulgação do livro, a Companhia Editora Nacional anunciou que se tratava da primeira obra que contemplava a reforma aprovada pela Congregação do Colégio Pedro II naquele mesmo ano. Na apresentação de seu livro, embora afirme que o texto está de acordo com a nova reforma, o autor esclarece que ele é fruto de suas experiências pessoais de quinze anos no magistério. Neste artigo, buscamos compreender essa postura do professor Saverio Cristofaro de privilegiar a prática na escrita de seus textos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646708/13610-
dc.rightsCopyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemáticapt-BR
dc.sourceZetetike; Vol. 17 No. 2 (2009): jul./dez. [32]en-US
dc.sourceZetetike; Vol. 17 Núm. 2 (2009): jul./dez. [32]es-ES
dc.sourceZetetike; v. 17 n. 2 (2009): jul./dez. [32]pt-BR
dc.source2176-1744-
dc.subjectLivros didáticos de matemática. Educação matemática. História da educação matemática.pt-BR
dc.titleA escrita de livros didáticos de matemática na década de 1920: o caso de Saverio Cristofaropt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa exploratóriapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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