Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67517Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Carneiro, Reginaldo Fernando | - |
| dc.creator | Passos, Cármen Lúcia Brancaglion | - |
| dc.date | 2010-03-20 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:40:24Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:40:24Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646707 | - |
| dc.identifier | 10.20396/zet.v17i32.8646707 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67517 | - |
| dc.description | Esta pesquisa buscou investigar as vivências dos professores em início de carreira, ao utilizarem as Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC – em suas aulas. A coleta de dados foi realizada por meio de questionários e entrevistas semiestruturadas com quatro sujeitos. Além das dificuldades, dos medos, das angústias freqüentes no início de carreira apontados pela literatura nacional e internacional sobre essa temática, outros aspectos são acrescidos devido à utilização das tecnologias: a velocidade mais lenta das aulas com as tecnologias devido a sua dinâmica; a falta de conhecimento, por parte dos alunos, dessas ferramentas tecnológicas; a imprevisibilidade; a improvisação, entre outros. Contudo, as diversas maneiras com que as tecnologias foram utilizadas evidenciaram muita criatividade e clareza dos objetivos, e as experiências positivas dessa fase podem ter contribuído para minimizar o “choque de realidade”, além de outras vivências, como a participação em cursos de formação continuada e o apoio de grupos colaborativos. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646707/13609 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática | pt-BR |
| dc.source | Zetetike; Vol. 17 No. 2 (2009): jul./dez. [32] | en-US |
| dc.source | Zetetike; Vol. 17 Núm. 2 (2009): jul./dez. [32] | es-ES |
| dc.source | Zetetike; v. 17 n. 2 (2009): jul./dez. [32] | pt-BR |
| dc.source | 2176-1744 | - |
| dc.subject | Vivências dos professores. Início de carreira. Tecnologias da informação e comunicação. | pt-BR |
| dc.title | Vivências de professores de matemática em início de carreira na utilização das tecnologias da informação e comunicação | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa exploratória | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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