Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67509Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Moro, Maria lúcia Faria | - |
| dc.creator | Soares, Maria Teresa Carneiro | - |
| dc.creator | Filho, Jomar Antonio Camarinha | - |
| dc.date | 2010-12-23 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:40:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:40:23Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646698 | - |
| dc.identifier | 10.20396/zet.v18i33.8646698 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67509 | - |
| dc.description | São descritos níveis do raciocínio combinatório de alunos de 3ª a 6ª séries do Ensino Fundamental, ao solucionarem problemas de produto cartesiano. O trabalho decorre do reexame de hierarquias descritas em estudos anteriores, com base em proposições de Piaget e Vergnaud. Os participantes, 110 alunos de escolas públicas (média etária 10;5), solucionaram por escrito quatro problemas multiplicativos de produto cartesiano. A análise qualitativa e a quantitativa dos dados permitiram: redefinir patamares do raciocínio combinatório; apontar ausência de raciocínio combinatório nas soluções em todas as séries e problemas, mas tendência significativa a soluções de níveis mais adiantados na 4ª série em alguns problemas. A discussão destaca na hierarquia descrita: a combinação progressiva das variáveis; a passagem do raciocínio aritmético para o algébrico e a dos esquemas aditivos aos multiplicativos; marcas da progressiva abertura para os possíveis em relação ao necessário. Restrições metodológicas e implicações para a educação matemática são apresentadas. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646698/13600 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática | pt-BR |
| dc.source | Zetetike; Vol. 18 No. 1 (2010): jan./jun. [33] | en-US |
| dc.source | Zetetike; Vol. 18 Núm. 1 (2010): jan./jun. [33] | es-ES |
| dc.source | Zetetike; v. 18 n. 1 (2010): jan./jun. [33] | pt-BR |
| dc.source | 2176-1744 | - |
| dc.subject | Construção do raciocínio combinatório. Problemas multiplicativos de produto cartesiano. Matemática no ensino fundamental. | pt-BR |
| dc.title | Raciocínio combinatório em problemas escolares de produto cartesiano | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa exploratória | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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