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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67462Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Severino Filho, João | - |
| dc.creator | Januário, Elias R. da Silva | - |
| dc.date | 2011-11-22 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:40:20Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:40:20Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646645 | - |
| dc.identifier | 10.20396/zet.v19i35.8646645 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67462 | - |
| dc.description | Este trabalho tratou o fenômeno dos marcadores de tempos indígenas enquanto uma manifestação sociocultural, a partir do olhar dos professores de diferentes etnias indígenas do estado do Mato Grosso, acadêmicos da Faculdade Indígena Intercultural da Unemat. Esse fenômeno revela-se como um exemplo de extraordinário conhecimento que as sociedades indígenas têm de si e dos territórios que habitam, numa relação recíproca entre as pessoas e destas com o ambiente, o que traz a possibilidade de uma produção científica impregnada e legitimada por eles, que tenha como fim e como condição para validá-la o bem-estar ambiental e social. O tempo, caracterizado como resultante da construção e da expressão dos modos de vida de uma sociedade, é concebido a partir do “saber matemático” e das respostas às necessidades de transcendência espiritual e teórica dos seres humanos. O saber matemático, na perspectiva do Programa Etnomatemática, de D’Ambrosio, perpassa toda essa dinâmica de relações e acomoda em seus fundamentos a compreensão de que ambiente e sociedade fazem parte de um único e indissociável corpo de pesquisa sobre os saberes produzidos por grupos culturalmente distintos, bem como sobre o processo dinâmico de produção, organização intelectual e social e disseminação desse conhecimento, além dos processos de adaptação e reelaboração que a acompanham. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646645/13547 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática | pt-BR |
| dc.source | Zetetike; Vol. 19 No. 1 (2011): jan./jun. [35] | en-US |
| dc.source | Zetetike; Vol. 19 Núm. 1 (2011): jan./jun. [35] | es-ES |
| dc.source | Zetetike; v. 19 n. 1 (2011): jan./jun. [35] | pt-BR |
| dc.source | 2176-1744 | - |
| dc.subject | Etnomatemática. Marcadores de tempos. Saber ambiental. Tempos indígenas. | pt-BR |
| dc.subject | Etnomatemática | pt-BR |
| dc.subject | Marcadores de tempos | pt-BR |
| dc.subject | Saber ambiental | pt-BR |
| dc.subject | Tempos indígenas. | pt-BR |
| dc.title | Os marcadores de tempos indígenas e a etnomatemática: a pluralidade epistemológica da ciência | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Interpretação de cultura; etnografia. | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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