Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67446Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Oliveira, Maria Cecília Marins de | - |
| dc.date | 2012-06-25 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:40:14Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:40:14Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646624 | - |
| dc.identifier | 10.20396/zet.v19i36.8646624 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67446 | - |
| dc.description | Este artigo se inscreve na perspectiva histórico-regional, tendo por objeto de estudo os conteúdos programáticos do ensino da Aritmética para as escolas primárias do Paraná, em funcionamento nos primeiros anos da República. Para entender a estruturação da disciplina, recorreu-se ao levantamento dos programas escolares do período provincial, quando os governos traçavam suas políticas de educação e estabeleciam os ensinamentos escolares. O objetivo voltou-se para o conhecimento das determinações e sua abrangência, bem como para o desenvolvimento dos graus de dificuldades no ensino da Aritmética. O método qualitativo permitiu a análise, a reflexão e a interpretação dos dados coletados em documentos oficiais, relatórios e legislações, para tentar construir a trajetória desse ensino nas escolas, notadamente na Primeira República, quando foram criados os grupos escolares e organizado o ensino seriado. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/msword | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646624/13526 | - |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646624/19872 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática | pt-BR |
| dc.source | Zetetike; Vol. 19 No. 2 (2011): jul./dez. [36] | en-US |
| dc.source | Zetetike; Vol. 19 Núm. 2 (2011): jul./dez. [36] | es-ES |
| dc.source | Zetetike; v. 19 n. 2 (2011): jul./dez. [36] | pt-BR |
| dc.source | 2176-1744 | - |
| dc.subject | Ensino da aritmética. Programas das escolas primárias. Conteúdos programáticos. Aritmética no ensino seriado. | pt-BR |
| dc.subject | Palavras-chave | pt-BR |
| dc.subject | Ensino da aritmética | pt-BR |
| dc.subject | programas das escolas primárias | pt-BR |
| dc.subject | conteúdos programáticos | pt-BR |
| dc.subject | a aritmética no ensino seriado. | pt-BR |
| dc.title | O ensino da aritmética nas escolas do Paraná na primeira república | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Investigação histórica; análise bibliográfica documental. | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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