Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67090| Título : | Las marcas de la formación virtual en la configuración de las identidades docentes |
| Palabras clave : | Educación. Subjetividad. Identidad docente. |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | El propósito de este artículo es presentar y analizar los modos de construcción y reconstrucción de las subjetividades y las identidades docentes en espacios virtuales de formación, atendiendo a relatos e interacciones tanto formales como informales. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67090 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635554 10.20396/rfe.v1i1.8635554 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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