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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66878| Título : | Abordagem fenomenológico-hermenêutica e pesquisa em educação: um estudo de vigilância epistemológica |
| Palabras clave : | Epistemologia. Teorias do conhecimento. Pesquisa educacional.;Epistemologia;Teorias do conhecimento |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | No presente artigo se expõe resumidamente o resultado da pesquisa de pós-doutorado que realizei de dezembro de 2006 a maio de 2007, na Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), tributando ao projeto Epistemologias e Teorias do Conhecimento na Pesquisa Educacional: a produção dos Doutorados em Educação no Estado de São Paulo (1985-2004), do Grupo Paidéia do Departamento de Filosofia e História da Educação (DFHE), sob a direção e supervisão do Dr. Silvio Ancizar Sánchez Gamboa. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66878 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1024 10.20396/etd.v10i1.1024 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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